{"id":4920,"date":"2013-10-02T06:00:00","date_gmt":"2013-10-02T04:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.psoecaceres.com\/es\/?p=4920"},"modified":"2020-09-01T23:08:39","modified_gmt":"2020-09-01T21:08:39","slug":"la-educacion-publica-entre-su-holocausto-la-iglesia-y-el-futuro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psoecaceres.com\/es\/actualidad\/la-educacion-publica-entre-su-holocausto-la-iglesia-y-el-futuro\/","title":{"rendered":"Ivar Matusevich: La Educaci\u00f3n P\u00fablica, entre su Holocausto, la Iglesia y el futuro"},"content":{"rendered":"<p><strong>Vivimos momentos de di\u00e1spora educativa. El PP est\u00e1 forzando el exilio de estudiantes sin amparo y con un marcado objetivo: destruir la Educaci\u00f3n P\u00fablica. En el siguiente art\u00edculo lo debatimos.\u00a0<a href=\"https:\/\/www.psoecaceres.com\/es\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Valle-de-los-Ca\u00eddos-el-monumento-franquista.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-medium wp-image-4921\" title=\"Valle de los Ca\u00eddos, el monumento franquista\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.psoecaceres.com\/es\/wp-content\/uploads\/2013\/09\/Valle-de-los-Ca\u00eddos-el-monumento-franquista-300x199.jpg\" width=\"300\" height=\"199\" \/><\/a><\/strong><\/p>\n<p><strong>Por Ivar Matusevich\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/twitter.com\/ivarmatusevich\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img decoding=\"async\" alt=\"Follow adrianboullosa on Twitter\" src=\"http:\/\/twitter-badges.s3.amazonaws.com\/twitter-a.png\" \/><\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n<p>Estamos asistiendo, con la Ley Wert, a la construcci\u00f3n de los cimientos del <strong>Holocausto de la Educaci\u00f3n P\u00fablica<\/strong>. Acompa\u00f1ada de un marcado inter\u00e9s doctrinario y antidemocr\u00e1tico, el recorte en becas, profesorado, transportes, residencias y la ausencia de consenso entre gobierno y Comunidad Educativa, nos hace transitar como sociedad, a un abismo sin retorno, a un abismo que sentar\u00e1 las bases de la <strong><em>normalidad en la exclusi\u00f3n<\/em><\/strong> y si nos acostumbramos a su presencia, la <strong>injusticia<\/strong>, la <strong>segregaci\u00f3n<\/strong> y el <strong>olvido<\/strong>, se volver\u00e1n transparentes.<\/p>\n<p>Podemos contemplar con orgullo la decidida <strong>lucha<\/strong> emprendida por todos los miembros del sistema educativo, desde rectores hasta conserjes, desde catedr\u00e1ticos a estudiantes de doce a\u00f1os, y sabemos que cuando cambiemos el gobierno en las urnas, la Ley ser\u00e1 inmediatamente un mal recuerdo. Pero, <strong>\u00bfseremos capaces de debatir seriamente los retos que nos plantea una educaci\u00f3n de calidad?<\/strong><\/p>\n<p>Es imprescindible comprender que una sociedad moderna practica sus <strong>valores desde el conocimiento <\/strong>y que, por tanto, es de obligado recorrido acabar con <strong>adoctrinamientos religiosos subvencionados<\/strong> por la sociedad y favorecer que el Estado <strong>\u00fanicamente<\/strong> vele por la igualdad de oportunidades dentro de un ampl\u00edsimo marco de <strong>libertad de pensamiento<\/strong> porque es la base de toda <strong>cohesi\u00f3n social<\/strong>.<\/p>\n<p>Debemos acabar con el <strong>suicidio colectivo<\/strong> que implica extraer recursos de lo p\u00fablico para financiar una educaci\u00f3n concertada y marcadamente segregacionista, una educaci\u00f3n <strong>concertada religiosa<\/strong> a la que se le ha permitido <strong>\u201cel proceso de selecci\u00f3n del alumnado\u201d<\/strong>, haciendo de nuestro sistema un trasvase humano incomprensible para una escala de valores equitativa.<\/p>\n<p>Una vez que decidamos, con <strong>valent\u00eda y decencia<\/strong>, que el Estado no puede permitir un euro ni un minuto a financiar y soportar las imposiciones de la <strong>Conferencia Episcopal<\/strong>, estaremos obligados a debatir acerca de un modelo educativo que se proyecte, al menos, en las siguientes dos d\u00e9cadas.<\/p>\n<p>Porque la libertad, la calidad y el conocimiento, deben ser cultivados a partir de <strong>nuevos contenidos y m\u00e9todos<\/strong>. Es decir que es obligatorio incursionar en los contenidos pero tambi\u00e9n en la formaci\u00f3n de los docentes hacia una <strong>educaci\u00f3n m\u00e1s creativa<\/strong>, libre en el terreno de las <strong>asociaciones<\/strong> y que alimente la <strong>capacidad de abstracci\u00f3n<\/strong> de nuestros ni\u00f1os.<\/p>\n<p>Es ineludible acentuar un <strong>compromiso con los idiomas<\/strong> y plantear la soluci\u00f3n de uno de nuestros grandes problemas. Aumento de horas, infraestructura, intercambios, lengua extranjera y su literatura son apenas un esbozo de lo que podr\u00edamos llegar a hacer para que las pr\u00f3ximas generaciones compitan y ganen desde su <strong>apertura mental<\/strong> al mundo que les espera. Dec\u00eda <strong>Sabina<\/strong> que \u201ces analfabeto en muchas lenguas\u201d: que nuestros hijos no lo sean, al menos, en tres.<\/p>\n<p>En resumen, siendo <strong>imposible en este espacio exponer todos los perfiles<\/strong> de un cambio sincero, honesto y profundo, nuestros pasos han de estar dirigidos hacia la <strong>desaparici\u00f3n de la Ley Wert<\/strong>, por sectaria y carente de \u00e9tica igualitaria; el <strong>fin de la Iglesia<\/strong> en nuestras escuelas; el debate acerca de <strong>contenidos y m\u00e9todos<\/strong> de ense\u00f1anza y, por \u00faltimo, la <strong>garant\u00eda en el tiempo<\/strong> de su puesta en marcha decididamente.<\/p>\n<p>No podremos <strong>construir futuro<\/strong> si no nos acercamos con\u00a0 honestidad a nuestros problemas presentes. La Educaci\u00f3n de Calidad es esencial para un pa\u00eds que se debate entre la <strong>esclavitud laboral y el holocausto educativo<\/strong>. Sigamos adelante para impedirlo. Una sociedad no es plena por lo que tiene, sino por lo que sabe, \u00fanica herramienta posible para derrumbar todos los muros propuestos por los <strong>nost\u00e1lgicos de la vieja Espa\u00f1a<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Vivimos momentos de di\u00e1spora educativa. El PP est\u00e1 forzando el exilio de estudiantes sin amparo y con un marcado objetivo: destruir la Educaci\u00f3n P\u00fablica. En el siguiente art\u00edculo lo debatimos.\u00a0 Por Ivar Matusevich\u00a0 Estamos asistiendo, con la Ley Wert, a la construcci\u00f3n de los cimientos del Holocausto de la Educaci\u00f3n P\u00fablica. 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