{"id":57303,"date":"2021-10-06T05:50:22","date_gmt":"2021-10-06T03:50:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.psoecaceres.com\/es\/?p=57303"},"modified":"2021-10-05T06:31:55","modified_gmt":"2021-10-05T04:31:55","slug":"esther-gutierrez-presenta-a-los-centros-el-plan-de-igualdad-en-el-ambito-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.psoecaceres.com\/es\/actualidad\/esther-gutierrez-presenta-a-los-centros-el-plan-de-igualdad-en-el-ambito-educativo\/","title":{"rendered":"Esther Guti\u00e9rrez presenta a los centros el Plan de Igualdad en el \u00c1mbito Educativo"},"content":{"rendered":"<p><strong>La consejera de Educaci\u00f3n y Empleo, Esther Guti\u00e9rrez, ha presentado esta ma\u00f1ana, en una sesi\u00f3n on line, el Plan de Igualdad de G\u00e9nero en el \u00e1mbito educativo de Extremadura, a los centros de la regi\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>Esther Guti\u00e9rrez ha explicado que el objetivo central del este Plan es el de \u201cdesarrollar actuaciones concretas que promuevan la igualdad en la educaci\u00f3n, la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero y la coeducaci\u00f3n, en cumplimiento de las leyes que en materia de educaci\u00f3n y de igualdad est\u00e1n vigentes en Extremadura\u201d.<\/p>\n<p>La consejera ha destacado la colaboraci\u00f3n de m\u00e1s de 5.800 docentes en el diagn\u00f3stico inicial, lo que ha permitido conocer mejor la realidad del alumnado, las opiniones del profesorado y las experiencias de los centros educativos en el \u00e1mbito de la igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>A esto se han sumado m\u00e1s de 1.000 docentes pertenecientes a equipos directivos \u201cque nos permitieron completar la fase de diagn\u00f3stico; y en el an\u00e1lisis cualitativo contamos con distintos grupos de enfoque espec\u00edficos como alumnado, docentes, familias, representantes de CPR y con personas expertas\u201d, seg\u00fan ha se\u00f1alado la consejera.<\/p>\n<p>A esta sesi\u00f3n virtual han asistido los directivos de los Equipos de Orientaci\u00f3n Educativa y Psicopedag\u00f3gica (EOEP), inspecci\u00f3n educativa, la red de asesores y asesoras de los Centros de Profesores y Recursos (CPR), as\u00ed como las personas responsables de la coordinaci\u00f3n del Plan de Igualdad en los Centros. Posteriormente, el pr\u00f3ximo d\u00eda 6 de octubre tendr\u00e1 lugar una nueva sesi\u00f3n informativa.<\/p>\n<p>Este Plan es fruto de un amplio trabajo de indagaci\u00f3n y consulta al profesorado extreme\u00f1o y otros agentes implicados en la igualdad efectiva de mujeres y hombres.<\/p>\n<p>OBJETIVO CENTRAL<\/p>\n<p>Las propuestas de este Plan se estructuran en 6 \u00e1mbitos: implicaci\u00f3n de la comunidad educativa en coeducaci\u00f3n; capacitaci\u00f3n del profesorado en igualdad de g\u00e9nero; plasmaci\u00f3n progresiva de la igualdad en el curr\u00edculo; reducci\u00f3n de la segregaci\u00f3n del alumnado; mayor equilibrio de mujeres y hombres en educaci\u00f3n; y organizaci\u00f3n, seguimiento y evaluaci\u00f3n del plan, donde se establece el funcionamiento espec\u00edfico de la comisi\u00f3n operativa, que se encargar\u00e1 de su puesta en marcha y que ya ha empezado a funcionar.<\/p>\n<p>Estos seis objetivos generales marcan las seis l\u00edneas estrat\u00e9gicas del Plan de Extremadura, en torno a las cuales se recogen veintis\u00e9is medidas para dar cumplimiento a estos objetivos generales. A su vez, cada medida se desarrolla mediante unas propuestas de acci\u00f3n concretas.<\/p>\n<p>Durante su intervenci\u00f3n, la consejera ha realizado un repaso al marco normativo que regula el proceso de creaci\u00f3n del Plan de Igualdad en los centros y, seguidamente, ha intervenido la experta en coeducaci\u00f3n e igualdad, Mercedes S\u00e1nchez Vico, explicando la importancia de este plan.<\/p>\n<p>Ha sido el compromiso continuado de la Junta de Extremadura en diversos planes de igualdad que se han puesto en marcha el origen de la elaboraci\u00f3n de este Plan de Igualdad en el \u00c1mbito Educativo para cuyo desarrollo se hace imprescindible contar con el consenso alcanzado en las correspondientes mesas de negociaci\u00f3n y trabajo, con la totalidad de agentes vinculados en la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes, y del conjunto de la ciudadan\u00eda extreme\u00f1a. Es por ello que cada centro educativo elaborar\u00e1 e implementar\u00e1 un Plan de Igualdad de G\u00e9nero este curso escolar.<\/p>\n<p>El Plan para la Igualdad de G\u00e9nero de Centro es el documento en el que se recogen el diagn\u00f3stico de situaci\u00f3n, los principios orientadores, los objetivos, las medidas, las acciones concretas y los indicadores de seguimiento-evaluaci\u00f3n a trav\u00e9s de los que se va a fomentar la educaci\u00f3n en igualdad de mujeres y hombres en el centro educativo.<\/p>\n<p>Dicho Plan formar\u00e1 parte del Proyecto Educativo de Centro y quedar\u00e1 incorporado a la programaci\u00f3n general anual. Las actuaciones concretas podr\u00e1n ser tanto transversales como espec\u00edficas de cada \u00e1rea o materia.<\/p>\n<p>Por otro lado, los objetivos espec\u00edficos ser\u00e1n definidos en cada uno de los centros de forma espec\u00edfica, en funci\u00f3n de los resultados de la fase de diagn\u00f3stico, en la que se concretar\u00e1 la realidad sobre la que es necesario poner el foco de intervenci\u00f3n en cada comunidad educativa.<\/p>\n<p>La finalidad del Plan para la Igualdad de G\u00e9nero de Centro es la de fortalecer la pedagog\u00eda de la igualdad con las ni\u00f1as y los ni\u00f1os, y con el conjunto del alumnado, el profesorado, las familias y el entorno educativo.<\/p>\n<p>El Plan para la Igualdad de G\u00e9nero contar\u00e1 con una comisi\u00f3n de igualdad en el centro con el fin de asesorar, planificar, seguir y evaluar las medidas y acciones de fomento de la educaci\u00f3n en igualdad de mujeres y hombres.<\/p>\n<p>Asimismo, todos los centros educativos contar\u00e1n con una persona responsable de la coordinaci\u00f3n del plan, cuya designaci\u00f3n se efectuar\u00e1 entre el personal docente del centro, y ser\u00e1 para tres cursos escolares.<\/p>\n<p>Las personas responsables de la coordinaci\u00f3n del plan, as\u00ed como una representaci\u00f3n de los equipos directivos, participar\u00e1n en una primera formaci\u00f3n inicial para la confecci\u00f3n del Plan de Igualdad de Centro, que tendr\u00e1 lugar en el primer trimestre del curso 2021\/2022.<\/p>\n<p>La elaboraci\u00f3n del primer Plan de Igualdad de Centro abarcar\u00e1 tres cursos acad\u00e9micos y la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Empleo ha creado, para el desarrollo de los planes de igualdad, una web (<a title=\"Abre en nueva ventana\" href=\"http:\/\/www.plandeigualdad.educarex.es\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">plandeigualdad.educarex.es<\/a>) y una gu\u00eda para su elaboraci\u00f3n. Adem\u00e1s, los centros contar\u00e1n con la Red de Formaci\u00f3n del Profesorado, que servir\u00e1 de ayuda en el proceso formativo a lo largo de todo el a\u00f1o.<\/p>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n, consultar el enlace\u00a0<a href=\"https:\/\/youtu.be\/1Kn0fy5dKIo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/youtu.be\/1Kn0fy5dKIo<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La consejera de Educaci\u00f3n y Empleo, Esther Guti\u00e9rrez, ha presentado esta ma\u00f1ana, en una sesi\u00f3n on line, el Plan de Igualdad de G\u00e9nero en el \u00e1mbito educativo de Extremadura, a los centros de la regi\u00f3n. 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