El pasado s\u00e1bado, 25 de febrero estuvimos de celebraci\u00f3n: nuestro Estatuto de Autonom\u00eda cumpli\u00f3 40 a\u00f1os.\u00a0 Y digo esto porque, parece evidente que no resiste comparaci\u00f3n posible si trazamos la evoluci\u00f3n del desarrollo regional acontecido durante estas cuatro d\u00e9cadas. Lo que los historiadores solemos denominar una revoluci\u00f3n.<\/p>\n
Al margen de la construcci\u00f3n de una identidad, que hasta la fecha \u00fanicamente nos un\u00eda en un sentimiento acomplejado o doliente respecto al resto de Espa\u00f1a, se pueden apreciar los avances acontecidos sobre el terreno.<\/p>\n
Es necesario la insistencia, fundamentalmente para los m\u00e1s j\u00f3venes, en el recordatorio, por un lado de la profusi\u00f3n de leyes, algunas muy significativas, a lo largo de todas las legislaturas, as\u00ed como de lo que supuso la asunci\u00f3n de competencias, en especial en Sanidad y Educaci\u00f3n.<\/p>\n
De este modo a la construcci\u00f3n de numerosos hospitales y centros de salud, se le uni\u00f3 el hecho de ser pioneros en la introducci\u00f3n de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y de la Comunicaci\u00f3n ( las TICs) en la escuela y la proliferaci\u00f3n de Institutos de Ense\u00f1anza Media y Bachillerato por\u00a0 toda la regi\u00f3n.<\/p>\n
Con respecto a la representatividad\u00a0 pol\u00edtica, ha ido en consonancia con el devenir nacional: supervivencia y protagonismo de los dos grandes partidos (PSOE y PP) e influencia determinante, en ocasiones, de los m\u00e1s peque\u00f1os ( regionalistas e IU).<\/p>\n
En una entrevista en Canal Extremadura TV a los 3 presidentes que ha tenido la Junta de Extremadura, Rodr\u00edguez Ibarra haciendo alusi\u00f3n a la impronta que ha dejado la Semana de Extremadura en la Escuela, lanz\u00f3 un nuevo reto: la necesidad de crear la semana de la Igualdad en la Escuela. Y como nuevo reto planteo yo la presencia m\u00e1s profunda del aprendizaje de nuestras instituciones en el curr\u00edculum escolar. As\u00ed, podr\u00eda nuestro alumnado conocer las diferencias y las intervenciones de los tres poderes regionales ( ejecutivo, legislativo y judicial) o\u00a0 evitar\u00edamos preguntas de algunos escolares sobre en qu\u00e9 esca\u00f1o se sientan algunos diputados nacionales en el Hemiciclo de la Asamblea de Extremadura\u2026<\/p>\n
En definitiva, la Historia de la Asamblea, lejos de t\u00f3picos o frases hechas,\u00a0 es la historia de nuestro pasado, presente y futuro. Por eso, a mi juicio, es imprescindible aumentar su conocimiento. Y es que, como si de una actividad extraescolar se tratase, aparte de Plenos y Comisiones, la Asamblea goza de una intensa vida cultural: exposiciones, congresos, presentaciones de libros, conferencias, debates\u2026 suelen desarrollarse con mucha regularidad en sus instalaciones.<\/p>\n
Por eso, estoy\u00a0 muy orgulloso de contribuir y formar parte de este proyecto colectivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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