· El programa combina formación, experimentación y prácticas en territorio para capacitar a nuevas personas facilitadoras de danza comunitaria y desarrollar acciones en Aliseda, Almoharín, Torremocha y Valdastillas.
· Esta actividad se enmarca en el “Plan de Acción Cultural en la provincia de Cáceres”, una iniciativa financiada por la Diputación de Cáceres y desarrollada a través de la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX) y Casa de Harina.
El proyecto de formación y creación ACERCADANZA_LAB ha iniciado esta semana una nueva edición de esta propuesta formativa en la sede de AUPEX Creofonte, en Casar de Cáceres, con una primera jornada intensiva presencial.
ACERCADANZA_LAB busca favorecer la incorporación de las artes del movimiento a los procesos de participación cultural y comunitaria, generando al mismo tiempo nuevas oportunidades de capacitación profesional y facilitando el acceso a estas prácticas artísticas en los municipios rurales.
Para ello, propone un proceso de formación, experimentación, mentoría y práctica comunitaria dirigido a capacitar a 8 profesionales para facilitar procesos artísticos vinculados a la danza y las artes del movimiento en el medio rural extremeño.
La formación contempla un total de 100 horas, distribuidas en 70 horas de formación especializada y mentoría y 30 horas de prácticas y acciones comunitarias que se desarrollarán en Aliseda, Almoharín, Torremocha y Valdastillas. El proyecto combina encuentros intensivos, sesiones formativas, acompañamiento y trabajo directo con grupos y colectivos locales.
La formación está liderada por la coreógrafa y bailarina Sara García-Guisado, acompañada por la experta en procesos creativos y cambio social Marga Íñiguez, y reúne perfiles procedentes de ámbitos como las artes escénicas, la salud y la acción social.
El proyecto ACERCADANZA_LAB se enmarca en el “Plan de Acción Cultural en la provincia de Cáceres” financiado por la Diputación de Cáceres y desarrollado por la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX) y Casa de Harina. Junto a las proyectos Arte en la Calle y Patrimonio Cultural Inmaterial, conforman las tres líneas de acción de este Plan que tiene por objetivo reforzar el papel de las Universidades Populares como espacios de encuentro, participación y transformación social a través de la cultura, así como fortalecer vínculos comunitarios, favorecer la participación ciudadana y generar nuevas oportunidades de desarrollo en el medio rural.
