Circular-Fab: Dícese de un espacio abierto de innovación, ideado por la Diputación Provincial de Cáceres para ayudar a las personas y las empresas de la provincia a incorporarse a la Cuarta Revolución Industrial, poniendo a disposición de la ciudadanía una serie de actividades, tecnologías y recursos para inventar su empleo, con proyectos circulares y digitales.
Si nos fijáramos en el aspecto que tiene hoy el espacio físico donde desarrollan su trabajo los cirujanos en una sala de operaciones y como lo era hace 50 años, las diferencias serían abismales, lo mismo si nos metemos en un coche de hoy y otro de hace 50 años, o en una explotación ganadera, o en una fábrica. Sin embargo, salvo la incorporación de algunas herramientas tecnológicas, la base sobre la que se asienta el espacio conocido como aula de enseñanza en nuestros centros educativos, es muy parecida en lo fundamental a la de hace varias décadas.
Por ello estamos invitados en lo local, en nuestro mundo rural, a crear nuevos espacios para el aprendizaje necesario para desarrollar nuestros modelos de vida sostenibles en nuestros pueblos y ciudades. Espacios donde sea más importante aprender que enseñar, donde sean más importantes las preguntas que las respuestas, donde los proyectos superen a los contenidos, donde la formación personalizada sea más común que la homogénea, y donde la evaluación se mida en objetivos y no en notas.
Los CIRCULAR FAB son un modelo propio y único que une las funcionalidades y tecnologías de las que dispone un Fab Lab (Laboratorio de Fabricación) con el desarrollo de las competencias para la innovación y el emprendimiento (competencias clave para el siglo XXI); una combinación que permite a las personas producir valor con sus creaciones.
De esta manera, se ayuda a cada persona que acude a un CIRCULAR FAB a fabricar su producto o servicio con el que crear su propio empleo, diseñar su proyecto vital, iniciar un proyecto emprendedor o reinventar la actividad de su empresa.
El CIRCULAR FAB se centra principalmente en el desarrollo de proyectos relacionados con la Economía Verde y Circular y las tecnologías de la Cuarta Revolución Industrial (diseño y fabricación digital, robotización, programación, biotecnología, etc.).
Entre los objetivos se encuentran: que las personas inventen y diseñen sus propias actividades y empleos, que se desarrollen nuevos proyectos emprendedores, que las empresas puedan mejorar sus resultados y diseñar nuevos productos y servicios, que las personas dispongan de las tecnologías para desarrollar soluciones creativas desde los entornos rurales, que con ello se propicie la incorporación de los territorios de la provincia de Cáceres a la Cuarta Revolución Industrial y la Industria Conectada 4.0, que se fije la población y el talento en el medio rural y que se produzca un impulso al nacimiento de nuevas empresas y empleos, poniendo el foco en la Economía Verde y Circular, así como en la Transformación Digital.
Y qué cosas se pueden hacer en estas nuevas aulas locales para el presente y el futuro: los participantes diseñan su empleo, actividad, proyecto, producto o servicio, la realización de actividades prácticas que desarrollan las competencias relacionadas con la creatividad, innovación, emprendimiento y liderazgo de los participantes (competencias clave para el siglo XXI). El Conocimiento de las tendencias y las necesidades de los consumidores, la Producción de ideas para dar respuesta a los nuevos retos, la invención de un proyecto para fabricar su empleo o elaborar un nuevo producto o servicio. La elaboración de un prototipo del producto o servicio, realización del proyecto (metodología Canvas). A través del aprendizaje de las tecnologías de la Cuarta Revolución Industrial aplicadas a su proyecto. Además, aprenden y construyen en 3D, aprenden y fabrican con tecnologías de corte de vinilo y láser, aprenden y programan con Arduino, aprenden y crean un robot. Y en paralelo, se relacionan con empresas, trabajadores, otros usuarios; a la vez que conocen y comparten sus proyectos para generar relaciones y alianzas.
Todo ello en un aula de nueva creación, en un edificio local con al menos estas zonas diseñadas: Espacio inventar: Zona en la que la persona conoce lo que pasa en los mundos que le rodean, identifica las oportunidades que en ellos aparecen y crea ideas y proyectos innovadores para dar respuestas a estas oportunidades. Espacio fabricar: Zona que dispone de tecnologías avanzadas de diseño y fabricación digital, impresión y modelado 3D para generar los prototipos de los proyectos creados en el espacio inventar. Espacio conocer: Zona para el desarrollo de actividades formativas, talleres, workshops, charlas y encuentros. Espacio compartir: Zona estará destinada a las relaciones sociales, al coworking y a la ideación de proyectos compartidos entre las personas que participan en el CIRCULAR FAB. Espacio coordinación; Zona de trabajo de la persona o equipo que coordine el CIRCULAR FAB. Espacio exposición: Zona en la que se expondrá la exposición permanente sobre inventos y personajes relevantes para inspirar a las personas que están haciendo uso del CIRCULAR FAB
La Diputación Provincial de Cáceres a través de su área de innovación y provincia digital va a crear en el año 2021 los primeros 6 Circular-Fab de la provincia, que serán los primeros de Extremadura, España y Europa. Un proyecto innovador que comenzará a crear una red de emprendimiento y desarrollo en estos primeros 6 municipios, Arroyo de la Luz, Malpartida de Plasencia, Miajadas, Moraleja, Trujillo y Valencia de Alcántara, pero que pretende extenderse a todos aquellos pueblos y ciudades que quieran innovar desde lo rural, enseñando y formando a nuestra ciudadanía en el liderazgo que nuestra provincia necesita para posicionarse en un mundo cada vez más sostenible y digital.
